يُعدّ العلم أعظم جهد جماعيّ يقوم به الإنسان،[٦] حيث تتمثّل أهمية العِلم في قراءة وفهم الطرق التي تعمل بها الأشياء ليس فقط الاستفادة منها،[٤] لذا فإنّ العلم يُساهم في ضمان حياة صحية طويلة الأمد، وجعلها أكثر متعة من خلال ممارسة الرياضة، والاستماع إلى الموسيقى، والترفيه، ووسائل الاتصالات، إلى جانب ذلك فإنّه يُوفر الدواء ويكتشف العلاج للعديد من الأمراض ويساعد على تخفيف الآلام، ويُوفر الاحتياجات الأساسيّة بما في ذلك الماء والطعام، علاوة على ذلك فإنّ العلم غذاء الروح، فهو أهمّ قنوات المعرفة ويساعد على الإجابة عن الأسرار العظيمة في الكون، كما يُقدّم مجموعة متنوعة من الوظائف لصالح المجتمعات تتضمن تحسين جودة التعليم والحياة واكتساب المعرفة،[٦] بالإضافة إلى المساعدة على مراقبة البيئات؛ للحفاظ على حياة الحيوانات آمنة.[٤]
يُعرف الاعتقاد بأن النظريات العلمية يجب أن تمثل الواقع الميتافيزيقي ولا تمثله بالفعل بالواقعية. يمكن أن يتناقض مع اللاواقعية، الرأي القائل بأن نجاح العلم لا يعتمد على كونه دقيقًا بشأن كيانات غير قابلة للرصد مثل الإلكترونات.
انتقل إلى المحتوى القائمة الرئيسية القائمة الرئيسية
هذه المقالة عن العِلم (بكسر العين). لمعلومات عن معانٍ أخرى، طالع علم (توضيح).
علم نیازمند دادهها و شواهد تجربی است. هر ادعایی که بر پایه حدس، پیشفرض یا تجربههای شخصی استوار باشد، در چارچوب علم قرار نمیگیرد.
لقد أثرت سياسة الدولة في تمويل الأشغال العامة والعلوم لآلاف السنين، وخاصة داخل الحضارات مع الحكومات عالية التنظيم مثل الإمبراطورية الصينية والإمبراطورية الرومانية. من الأمثلة التاريخية البارزة سور الصين العظيم، الذي اكتمل على مدار ألفي عام من خلال الدعم الحكومي للعديد من السلالات، والقناة الكبرى لنهر اليانغتسي، وهو إنجاز هائل للهندسة الهيدروليكية بدأه صنشي آو (القرن السابع قبل الميلاد)، زيمن باو (القرن الخامس قبل الميلاد) وشي تشي (القرن الرابع قبل الميلاد).
أدى هذا الإدراك إلى تطوير قوانين الديناميكا الحرارية، حيث يُنظر إلى الطاقة الحرة للكون على أنها تتناقص باستمرار، وحيث تزداد إنتروبيا الكون المغلق بمرور الوقت.
مثال: اندازهگیری میزان رشد گیاه بر حسب سانتیمتر در شرایط مختلف نوردهی.
در هند و چین، دانش نجومی، گیاهشناسی، و شیمی برای بهبود کشاورزی و پزشکی بهکار گرفته میشد. این تمدنها دانش خود را از طریق مشاهده طبیعت و آزمایشات ساده کسب میکردند، هرچند روشهای علمی مدون نداشتند.
غیرعلمی بودن یک موضوع به معنای نادرستی یا بیاعتباری آن نیست. بسیاری از جنبههای زندگی انسانی، مانند هنر، اخلاق، فلسفه و معنویت، خارج از چارچوب علم قرار دارند، به طور مثال سوالاتی درباره دین، خدا، روز قیامت از نظر علمی قابل آزمون نیستند، اما میلیونها نفر به این باورها بهعنوان منبعی برای آرامش، معنا و هدایت زندگی خود تکیه میکنند.
مثال: اگر آزمایشی برای اثبات تأثیر دارویی خاص انجام شود، دیگر پژوهشگران باید بتوانند همان دارو را با شرایط مشابه آزمایش کنند و نتایج یکسانی به دست آورند.
^ ا ب "The remarkable level is the مقالات ذات صلة fact for The 1st time due to the fact the invention of mathematics, a method is released, the effects of which have an intersubjective value!" (Creator's punctuation) —
↑ علم چیست کالاست یا معرفت؟, حسن بلورچی، پنجمین همایش بینالمللی آموزش مهندسی ایران،۳۰ آبان تا ۲ آذر۱۳۹۶ ،دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی، تهران، ایران[پیوند مرده] ↑ «بیانات در دیدار جمعی از نخبگان و برگزیدگان علمی». وبگاه رسمی سیدعلی خامنهای.
نلتزم في عِلم بتطبيق أحدث التقنيات، مع التزامنا بالمبادئ التي تعزز التكامل الاجتماعي وتكافؤ الفرص في المجتمعات التي نخدمها، كما نركز بشكل كبير على تحفيز الابتكار وتشجيع التفكير الإبداعي لتحقيق نتائج مميزة. الأثر المجتمعي